NOTI- MONOS Kinder 3 INFORMA: Hola familias, aquí nos encontramos a través de este noti para contarles como fueron estas primeras semanas de clases y qué cosas estuvimos haciendo en el jardín.
Como ya habrán podido observar, nos adaptamos sin ningún problema y ya somos un grupo “The Monkeys”, nombre que elegimos entre todos por medio de una votación…y nos encantó!!!!
Durante estas semanas estuvimos jugando con masa, en el rincón de la casita, haciendo un collage, pintando con plasticolas de colores e hisopos, haciendo posters, sellando nuestras manos y no se imaginan las hermosas obras de arte que nos quedaron, tan coloridas….
Por supuesto también cantamos canciones y…ah! vino a visitarnos Pluto, que nos acompañará en nuestros momentos de Inglés. Que alegría nos dio verlo, lo llenamos de besos y abrazos, nos enseñó canciones y juegos ; y tiene muchas cosas más por enseñarnos que las iremos descubriendo a lo largo del año!
Bueno, esto es todo por ahora, volveremos a encontrarnos pronto con más novedades. Pero antes les regalamos la canción con la que nos saludamos cada mañana:
Buenos días Monos cómo estan?
Bien!!
Y sus amiguitos cómo están?
Bien!!
Haremos lo posible para ser buenos amigos , buenos días Monos cómo están?
Besos a todos ,
The Monkeys and Sandra.
Hola Papis:
Somos los Delfines de Kinder 4 (MS).
Queremos contarles que nos divertimos mucho cuando jugamos a los circuitos (vamos rotando de rincones: dramatizacion, bloques, masa, etc)
Ah! También jugamos con recorridos para ir afinando nuestra motricidad.
Muchos besos! Hasta la próxima!!
The Dolphins and Miss Yenny.
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Multicultural Dialogues in 1st Form
-Trabajando con las formas, la seño presenta el triángulo y pregunta: -What's the english for "triángulo"?
En un rincón del aula se escucha: "triangle"
La seño pregunta- Who can remember how to say "Cuadrado"?... se hace un silencio total.... de repente...un grito...un valiente que con orgullo responde...¡Cuadrangulo!
Brandon (que viene de Canadá) preocupado le dice a la seño que perdió un lápiz...la seño traduce al resto de los chicos la inquietud de su compañero.
Todos lo buscan sin éxito. Al cabo de unos minutos Jazmín se acerca a Brandon y lo ayuda a buscar entre sus cosas... Brandon encuentra el lápiz...Jazmín mira a la seño desilucionada y le dice:-¡Buscaba el lápiz de grafito! Como iba a saberlo si me decía Pen.
(pen: general word for pens, pencils, markers, etc.)
